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Este archivo contiene los organizadores y las referencias del Libro Ingeniería de Software Educativo que publiqué en 1992 con Ediciones Uniandes
Adems de la incidencia que sobre la adopcin de uno u otro enfoque de aprendizaje pueden tener la percepcin de los criterios de evaluacin, el tipo de contenidos, los estilos de enseanza y caractersticas de la tarea (Valle, Cabanach, Nez, J. y Gonzlez-Pienda, 1998), la preferencia por uno u otro modo de abordar el aprendizaje puede vincularse a las razones o propsitos con los que uno se enfrenta ...